單項選擇題意義學習的核心是()。

A.符號學習
B.概念學習
C.命題學習
D.表征學習


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1.多項選擇題陳述性知識的表征方式是( )。

A.圖式
B.命題和命題網絡
C.語義編碼
D.產生式和產生式系統

3.單項選擇題為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號,可采用的記憶策略是( )。

A.復述策略
B.語義編碼
C.精細加工策略
D.資源管理策略

6.單項選擇題通常所說的“舉一反三”現象反映了學習的( )的例子。

A.正遷移
B.負遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移

8.單項選擇題張某是一名高二的學生,這次數學考試成績非常差,老師找他談話時,他分析由于喜歡上班里一名女同學,最近上課經常開小差,所以學習不夠努力。這種歸因屬于( )。

A.不穩定、可控制的內歸因
B.不穩定、不可控制的外歸因
C.穩定、可控制的內歸因
D.穩定、可控制的外歸因

9.單項選擇題簡單的活動最佳動機水平( ),復雜的活動最佳動機水平( ),適中的活動最佳動機水平( )。

A.低、高、中等
B.高、低、中等
C.中等、高、低
D.高、中等、低

10.單項選擇題在兒童早期,( )最為突出,他們努力獲得學業成就,主要是為了實現家長的期待,并得到家長的贊許。

A.認知內驅力
B.自我提高內驅力
C.附屬內驅力
D.欲望內驅力

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